Ашы? саба? «Б?гін бізде бес саба?»

Сейтенова Сания Ергалиевна

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Ақтөбе облысы, Алға ауданы, Болгар мектеп – бақшасы

«Бүгін бізде бес сабақ»

Мақсаты: орыс тілінде білім алатын оқушылардың қазақ тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру, мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеру;оқушылардың тез ойланып, жауапты жүйелі түрде шапшаң қайтара білуге, өздерін көрермен алдында еркін ұстап, қысылмай сөйлеуге баулу.

Ойынның өтілу барысы:

І. Математика сабағы:

1. Кел, санайық:

«Жейдемде қанша түйме бар?»

Үстімдегі жейдемде

Көз саламын кей – кейде

Түймелерге қараймын,

Қайта – қайта санаймын:

Бес түйме бар өңімде,

Екі түйме- жеңімде.

Төс қалтаны түймелер

Қос оған бір түймені.

Жапсырылған қиықша –

Екі погон – иықта.

Апам оған жаңадан

Екі түйме қадаған.

Қанша болды түймелер,

Жауабын тез кім берер?(12)

2. Кім тез? Сөздерді оқып, аудар.

Математикалық оқулар

Т+ 10= 3+ кір =

6+ н= 5+ ік=

К + 3 + ті = с+ 10+а=

100 + ім= қ + 10 +ақ=

К + 2 + л= 8+ көз=

ІІ. Қазақ әдебиеті сабағы:

Жұмбақты шеш:

Қолында қаламы жоқ, бірақ сурет салады көп. (Мұз)
Өзі ащы, бірақ дәмді етер асты. (Пияз)
Қысы – жазы шешпейтін, көйлегі бар жасылдан. (Шыршы)
Мойыны сұрақ белгісі, бұл қандаі көл құсы? (Аққу)
Түрі жылқы бейнесі, жолақ – жолақ жейдесі. (зебр )
Кезекті бір жануар, үстінде екі тауы бар.(Түйе)

Мақалды жалғастыр:

Жері байдың — … (елі бай)
Оқу- инемен құдық … (қазғандай)
Отан – оттан да … (ыстық)
Еңбек етсең … (емерсің)
Білекті бірді жығады, білімді … (мыңды жығады)
Үлкенге- құрмет, … (кішіге ізет)

ІІІ. Орыс тілі сабағы:

Ойды жалғастыр:

Зреет красная калина, соберет её… (Галина)
Дети в скверике сидели и мороженное … (ели)
Ночью темень. Ночью тишь. Рыбка, рыбка, где ты … (спишь)
Мы пришли сегодня в гости, принесли собачке… (кости)
Сверху солнышко печёт, а внизу река… (течёт)
Он упал с обрыва в реку, помогите … (человеку)

Кім тапқыр?

Жасырын тұрған он тұйық етістікті тап.

Найти 10 спрятанных глаголов в неопределенной форме ( по вертикали и по горизонтали)

( ловить, петь, лететь, сидеть, вертеть, дарить, плыть, есть, переходить, настоять)

К	М	Л	О	В	И	Т	Ь	Л	Р	М
Й	П	Е	Р	Е	Х	О	Д	И	Т	Ь
К	О	Т	С	Р	А	Г	А	П	А	Н
О	М	Е	И	Т	З	И	Р	И	С	А
Н	П	Т	Д	Е	И	Р	И	С	М	С
Й	К	Ь	Е	Т	О	Л	Т	Н	Д	Т
И	Е	С	Т	Ь	Т	Н	Ь	И	Т	О
П	Е	Т	Ь	Р	И	О	Д	Ю	О	Я
Н	Й	Н	О	Т	Д	Д	Ш	М	В	Т
Щ	К	А	Н	А	О	П	Л	Ы	Т	Ь

IV. Қазақ тілі сабағы:

Сөздерді аудар:

Ухо — …

Родник — …

Дорога — …

Рука — …

Восемь — …

Море — …

Расческа — …

Урок — …

Верблюд — …

Вишня — …

Дерево — …

Бумага — …

Где? — …

Зеркало — …

Счастье – …

Время — …

Сөздерді септе:

Тіл, Отан, дос

V. Тарих сабағы:

1. Сұраққа жауап беру:

Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады?
Қазақтың үш биін ата
Қазақ тілі қай жылы мемлекеттік мәртебесін алды?
Еліміздің Президенті қай жылы сайланды?
Тәуелсіз ҚР-ның рәміздері қашан қабылданды?
Қазақстан халықтарының тілдері күні қашан тойланады?
Қазақ халқының тұңғыш ғарышкері кім?

Жалпы сұрақ:

Заттың түсін білдіретін сөздерден басталатын қала атауларын айлап тап.

(Қызылжар, Ақтөбе, т.б.)

Іс – шараны қорытып, әділқазылар сөз сөйлейді.

К	М	Л	О	В	И	Т	Ь	Л	Р	М
Й	П	Е	Р	Е	Х	О	Д	И	Т	Ь
К	О	Т	С	Р	А	Г	А	П	А	Н
О	М	Е	И	Т	З	И	Р	И	С	А
Н	П	Т	Д	Е	И	Р	И	С	М	С
Й	К	Ь	Е	Т	О	Л	Т	Н	Д	Т
И	Е	С	Т	Ь	Т	Н	Ь	И	Т	О
П	Е	Т	Ь	Р	И	О	Д	Ю	О	Я
Н	Й	Н	О	Т	Д	Д	Ш	М	В	Т
Щ	К	А	Н	А	О	П	Л	Ы	Т	Ь

К	М	Л	О	В	И	Т	Ь	Л	Р	М
Й	П	Е	Р	Е	Х	О	Д	И	Т	Ь
К	О	Т	С	Р	А	Г	А	П	А	Н
О	М	Е	И	Т	З	И	Р	И	С	А
Н	П	Т	Д	Е	И	Р	И	С	М	С
Й	К	Ь	Е	Т	О	Л	Т	Н	Д	Т
И	Е	С	Т	Ь	Т	Н	Ь	И	Т	О
П	Е	Т	Ь	Р	И	О	Д	Ю	О	Я
Н	Й	Н	О	Т	Д	Д	Ш	М	В	Т
Щ	К	А	Н	А	О	П	Л	Ы	Т	Ь

К	М	Л	О	В	И	Т	Ь	Л	Р	М
Й	П	Е	Р	Е	Х	О	Д	И	Т	Ь
К	О	Т	С	Р	А	Г	А	П	А	Н
О	М	Е	И	Т	З	И	Р	И	С	А
Н	П	Т	Д	Е	И	Р	И	С	М	С
Й	К	Ь	Е	Т	О	Л	Т	Н	Д	Т
И	Е	С	Т	Ь	Т	Н	Ь	И	Т	О
П	Е	Т	Ь	Р	И	О	Д	Ю	О	Я
Н	Й	Н	О	Т	Д	Д	Ш	М	В	Т
Щ	К	А	Н	А	О	П	Л	Ы	Т	Ь