Всемирная история - образовательные материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.2A Х – XІІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер Мектеп:10 мектеп . Күні: 20. 04. 2018ж Мұғалімнің аты-жөні: Шаханова Г. Сынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар

Дата ________________________ Класс ______________________ Предмет: Всемирная история. Тема: Промышленность и сельское хозяйство Узбекистана на службе фронту. Цели урока: 1.Образовательная. формирование ключевых компетенций учащихся через интеграцию современных педагогических информационных

Мұғалімнің аты-жөні: Ажинурова Гулназ Пән/Сынып: Дүниежүзі тарихы, 6 сынып Тарау немесе бөлім атауы: Рим империясының құлауы Сабақтың тақырыбы: Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? Оқу мақсаттары 6.3.2.3.Византияның ішкі саясатын

Дата: Класс: урок 3 Тема:Советская Россия. СССР Цель урока: определить основные события происходящие на территории в России с 1918 по 1945гг Ожидаемый результат: овладеть навыками проведения сравнительного анализа

Тема урока: Вторая Мировая война (1939-1945 гг.). Цель урока: Раскрыть причины и характер Второй мировой войны, рассказать об ее итогах и последствиях, подчеркнуть, что по своему происхождению она

Вероучения индуизма Основу индуизма составляет идея о том, что мир — это не случайный хаотичный набор вещей и явлений, а упорядоченная целостность. Дхарма — это закон, который определяет

Что такое эпоха Возрождения? Назовите ярчайших представителей эпохи Возрождения? Какой вклад в культуру внесли данные ее представители? Тема урока: Как обогатил мировую культуру Восточный Ренессанс? Ренессанс Восточный Западный

Конспект урока истории в 5 классе ТЕМА: Театр в Древней Греции ЦЕЛИ: 1)формировать представление о древнегреческом театре: его структуре, основных жанрах представлений, значении в жизни греков; 2)развивать умение

1 Recommendations for the organization of the educational process using historical sources when studying a course of history. Нуралыева Альмира Ерболовна [email protected] Teacher History CGA "Borodino central school"

Реконкиста в Испании завершилось а) в 1453 г.; б) в 1492 г., в) в 1479 г. 2. Как назывался орган сословного представительства в Испании? а) Парламент; б) Кортесы;