Алгебра - уроки, презентации, материалы
Учебные материалы для школьников и студентов по алгебре
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласы «ШҚО Семей қаласы Білім бөлімі» ММ «№ 49 жалпы орта білім беретін мектеп” КММ Ашық сабақ Тақырыбы:
Тема урока: «Решение показательных неравенств». Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по данной теме. Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о показательной функции и ее свойствах,
МКОУ «Шинкбалакадинская ООШ» План урока Тема : Числовые выражения Алгебра 7 кл. Учитель математики Гаджиев Магомедсаид Г. с.Дубримахи 2019 Тема. Числовые выражения. 7кл. Цель. ввести понятия числового выражения, значения
Технологическая карта урока по алгебре, 7 класс Тема: Множества точек на координатной плоскости Цель: создать условия для формирования умения отмечать множество точек на координатной плоскости. Задачи: формирование УУД:
Открытый урок в 9 классе учитель высшей квалификационной категории МОУ «СФМШ №17 г.Донецка» Тема: «Решение квадратных неравенств» Тип: урок изучения нового материала. Цели урока: Обучающая: 1. Выработка алгоритма решения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сидоровская школа» структурное подразделение «Лежская школа» Грязовецкого муниципального района Вологодской области Опорная карточка к уроку алгебры. Тема «Правила раскрытия скобок ». Работу выполнил учитель
Квадратные уравнения Урок обобщения и систематизации знаний 8 класс 0; D ? Как называется квадратное уравнение, у которого первый коэффициент – равен 1? Что значит решить уравнение?» width=»640″
Сабақ тақырыбы:Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер (Формулалары) Сабақтың мақсаты: І. Білімділік мақсаты: Негізгі триогонометриялық тепе –теңдіктердің шығу жолымен таныстыру. Бір тригонометриялық функцияның мәні бойынша қалғандарының мәнін табуға есептер шығаруды үйрету. ІІ. Дамытушылық
Цель урока: Систематизировать и обогатить знания учащихся по теме урока, провести диагностику усвоения знаний и умений каждого ученика. 2. Побуждать учащихся к само- и взаимоконтролю, вызывать у них
Диагностическая работа по алгебре 7 класс Вариант1. Найдите значение выражения 2х3 —у2 , если х = , у = — 3 Упростите выражение: 4 (m + 1) –